La semaine dernière, je suis intervenu dans une école de commerce pour faire une heure de sensibilisation sur l’autisme et le TDAH.
J’avais qu’une heure. Du coup je ne savais pas comment faire tout tenir. La dernière fois que je suis intervenu dans une école c’était que sur l’autisme et j’avais une heure et demie.
Donc je les ai mis en petits groupes et je leur ai donné comme mission de me lister tous les traits de l’autisme qu’iels connaissaient, clichés ou pas.
Ensuite, on est revenu tous ensemble et chaque groupe a listé les traits. J’avais séparé le tableau en 8 cases et je recopiais les traits dans les cases, sans leur expliquer les cases.
Une fois que tous les groupes m’avaient partagé la liste, j’ai expliqué que y’avait une case pour chacun des 7 critères de l’autisme et une case idée totalement fausse. Et ensuite on a débattu sur ce qui les étonnait ou pas.
J’aime beaucoup cette structure pédagogique mais c’est tout simplement impossible en une heure sur deux sujets à la fois. J’ai hésité à faire 2 groupes qui font l’autisme et 2 groupes qui font le TDAH mais ça aurait été dommage.
Alors j’ai choisi une animation plus rapide : un quiz qui mélange les deux.
Est-ce que tu veux le faire ? Et demain je te donne les réponses ?
Y’a 20 affirmations et à chaque fois faut dire si l’affirmation est corrélée à l’autisme, au TDAH, aux deux ou à aucun des deux.