À distance ne veut pas dire asynchrone
“On veut du présentiel”.
“Surtout pas d’e-learning”
“Ok pour l’e-learning mais uniquement si c’est mélangé à du présentiel”.
J’ai mis du temps à comprendre ce que les gens voulaient vraiment dire par là.
En réalité ce que les gens veulent dire c’est je ne veux pas d’asynchrone.
À distance ne veut pas dire asynchrone
J’ai eu le déclic en lisant ça :
Dedans ils font la distinction cruciale entre asynchrone et à distance.
Une formation peut-être à distance mais en live. Quand les gens disent e-learning en réalité ils veulent dire asynchrone.
Par exemple, mes mini-formations sont asynchrones, donc les gens disent que c’est du e-learning. Alors que si je faisais les mêmes sur Zoom, pendant un live de deux heures, on ne dirait pas que c’est du e-learning, alors que c’en est.
D’ailleurs, il existe des formations sans moyen informatique qui sont asynchrones. On a oublié parce que c’est devenu rare mais tu te rappelles du CNED ? Tu sais c’était des programmes de formation où les gens recevaient les cours et les exercices à la maison via la poste. Des cours par correspondance.
Les 4 curseurs du distanciel
Aujourd’hui, on peut faire des cours à distance et en synchrone. Grâce aux outils de visio.
Et donc dans Enseigner à distance, les auteurs distinguent 4 dimensions :
Aysnchrone / Synchrone
Individuel / Collaboratif
Recevoir la connaissance / Chercher la connaissance
Avec ou sans accompagnement
Par conséquent, en faisant varier les curseurs on obtient des combinaisons très différentes.
Par exemple, mes mini-formations ça donne :
Totalement asynchrones
Totalement en travail individuel
Totalement en réception de la connaissance
Sans accompagnement
Un format très passif et c’est volontaire car mon but c’est de vous proposer des formations que vous pouvez suivre en faisant la vaisselle ou en étendant votre ligne.
Alors que le nouveau format que je vous propose (bootcamp) ça donne plutôt :
Mélange entre synchrone et asynchrone
Mélange entre travail individuel et travail de groupe
Plutôt en réception de la connaissance
Mélange entre autonomie et accompagnement
Tu veux poser directement une question sur le bootcamp ? Voici des créneaux pour s’appeler
Toutes les personnes qui ont pris leur place pour le bootcamp m’ont contacté avant d’acheter. Soit elles avaient directement mon numéro car elles font partie des abonnées premium, soit elles sont passées par LinkedIn.
Et je me dis… que y’a peut-être des gens qui tout simplement n’osent pas. Or, comme c’est un petit budget, j’imagine que ça peut rassurer de d’abord en discuter.
Donc si tu hésites à prendre une place pour le bootcamp sur la pédagogie (qui commence ce vendredi), c’est maintenant ou jamais. Voici des créneaux pour se faire une petite Visio de 15 minutes, demain (mercredi) et jeudi :